Über uns

Die Weinbergschule ist eine evangelische kooperative Schule zur individuellen Lebensbewältigung. Evangelisch, denn christliche Werte sind die Grundlage des Alltags, kooperativ, denn Lehrer, Erzieher und Therapeuten leben die Zusammenarbeit mit vielen Partnern. Träger der Weinbergschule ist das Diakoniewerk Neues Ufer.

In der Weinbergschule lernen zurzeit 73 Schüler mit ganz verschiedenen Behinderungen. Sie werden entsprechend ihrer Möglichkeiten gefördert, erhalten Hilfe, Zuspruch und Rüstzeug für ihren Weg.

In kleinen Klassen haben Lehrer, Erzieher und Heilerzieher genug Zeit, sich jedem einzelnen Kind zu widmen. Dabei gibt es neben den klassischen Fächern auch ganz spezielle Ansätze: Kennen Sie zum Beispiel die "Unterstützte Kommunikation"?  Es ist, wie der Name sagt, Kommunikation neben der Sprache - über Gebärden zum Beispiel. Woche für Woche hängt eine neue Gebärde an der Litfasssäule im Foyer.

Das Abschlussstufenkonzept vereint verschiedene Fächer und Methoden, die den Schülern später eine weitgehende Selbstständigkeit ermöglichen soll. Zum Fach "Lebenslehre" zum Beispiel gehört neben dem Werkunterricht, auch das Schülercafé. Einmal in der Woche bereiten die Abschlussschüler für alle ein großes Frühstücksbüfett vor - von der Vorbereitung, über den Verkauf, bis zur Abrechnung.

Und auch alleine Wohnen will gelernt sein: In einer Trainingswohnung ganz in der Nähe der Schule verbringen die Schüler der Abschlussklassen einmal in der Woche eine Nacht gemeinsam - gehen selbst einkaufen, machen die Betten, kochen, essen, besuchen Veranstaltungen.

Auch die Vorbereitung auf das Arbeitsleben gehört zum Abschlusstufenkonzept - eine Woche Praktikum im Frühjahr, zwei im Herbst - so erschließen sich die Weinbergschüler die Arbeitswelt in Werkstätten für Menschen mit Behinderung. Aber auch in anderen Betrieben der Stadt und Umgebung absolvieren Schüler ihr Praktikum, das gemeinsam mit dem Integrationsfachdienst vorbereitet wird. Am Ende haben sie einen Eindruck davon, was sie erwartet, können entscheiden, wo sie nach der Schule tätig sein wollen. Somit bieten sich viele Möglichkeiten, sich beruflich zu orientieren. Sowohl die Ramper Werkstätten, als auch die Dreescher Werkstätten bieten ihnen viele Möglichkeiten.

Die Weinbergschule wurde am 1. Dezember 1990, damals in der Weinbergstraße 1, gegründet und befindet sich seit 1. Februar 1998 in der Trägerschaft des Diakoniewerkes Neues Ufer gGmbH. Seit dem 1. Juli 2001 ist die Weinbergschule eine staatlich anerkannte Ersatzschule.

Grundlagen unserer Arbeit sind der für den Unterricht verbindliche Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, unsere schuleigenen Lehrkonzeptionen und unser Schulprogramm. Für die Freizeit halten wir offene Angebote bereit.

Unsere Zielstellung für sonderpädagogische Förderung

• realisiert das Grundrecht jedes Einzelnen auf Bildung,
• berücksichtigt die praktische Bewältigung des individuellen Lebens,
• unterstützt das Erkennen eigener Handlungsmöglichkeiten und die Erweiterung der Fähigkeiten zum Handeln und
• verhilft zu unmittelbarer Begegnung und Auseinandersetzung mit sich selbst und anderen!

Unsere Leitziele:

• An unserer Schule fördern wir alle Schüler entsprechend ihren individuellen Möglichkeiten und setzen die Lernziele schülerorientiert.
• An unserer Schule sind qualifizierte Lehrkräfte mit Teamgeist tätig.
• An unserer Schule bieten wir eine schülergerechte Ausstattung sowie vielfältige Möglichkeiten zur Freizeitgestaltung.
• An unserer Schule werden die Eltern als feste Partner einbezogen.
• An unserer Schule nimmt die Kooperation mit anderen Schulen und verschiedenen Einrichtungen einen hohen Stellenwert ein.
• An unserer Schule bereiten wir die Schüler im Übergang zum Erwachsenwerden auf ein weitestgehend selbstbestimmtes Leben vor.
• An unserer Schule gestalten wir eine abwechslungsreiche Öffentlichkeitsarbeit.